RiauKepri.com, TANJUNGPINANG – Peningkatan mutu pendidikan anak usia dini terus menjadi perhatian serius di Kota Tanjungpinang. Melalui kegiatan Diklat Berjenjang Tingkat Dasar yang diselenggarakan Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini (HIMPAUDI) Kota Tanjungpinang, para guru PAUD mendapat ruang untuk memperkuat kompetensi dan membangun pembelajaran yang lebih kreatif serta berkarakter.
Kegiatan yang dibuka secara resmi oleh Bunda PAUD Kota Tanjungpinang, Hj. Yuniarni Pustoko Weni, di SMAN 2 Tanjungpinang, Sabtu (25/10), menjadi momentum penting dalam pengembangan profesionalisme pendidik anak usia dini.
Dalam sambutannya, Bunda PAUD Hj. Yuniarni Pustoko Weni menegaskan bahwa pendidikan anak usia dini merupakan pondasi utama dalam membentuk karakter dan kecerdasan anak bangsa.
“Anak-anak adalah masa depan kita. Mereka perlu dibimbing dengan kasih sayang dan keteladanan agar tumbuh menjadi pribadi yang mandiri, berkarakter, dan percaya diri,” ungkapnya.
Ia juga menekankan bahwa pendidik PAUD memiliki peran besar dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. “Setiap anak memiliki keunikan sendiri. Tugas pendidik bukan menyeragamkan mereka, tetapi menumbuhkan potensi terbaik dari masing-masing anak,” pesannya.
Bunda Weni berharap peserta mengikuti kegiatan ini dengan penuh semangat dan menjadikan hasil pelatihan sebagai bekal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di lembaga masing-masing.
“Diklat ini bukan sekadar formalitas, tetapi langkah nyata untuk memperkuat profesionalitas pendidik sekaligus memperkaya pengalaman mengajar,” ujarnya.
Sementara itu, Ketua HIMPAUDI Kota Tanjungpinang, Neti Nilawati, menuturkan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk komitmen HIMPAUDI dalam mendukung peningkatan kapasitas pendidik PAUD di daerah.
“Melalui pelatihan ini, kami berharap lahir lebih banyak pendidik yang bukan hanya cerdas secara akademik, tetapi juga penuh kasih dan peduli terhadap tumbuh kembang anak,” ucapnya.
Neti menambahkan, HIMPAUDI Tanjungpinang terus berupaya menghadirkan program yang relevan dengan kebutuhan lapangan agar pendidik dapat beradaptasi dengan perubahan zaman, tanpa meninggalkan nilai-nilai karakter dan moral dalam pembelajaran. (RK9)
